21 Mayo 19:00h ¿Cómo evitar que el ladrillo sea el motor de la reconstrucción?

18 mayo, 2020/en Novedades /por kois

Desde nuestra Promotora del Común, lanzamos un diálogo abierto sobre vivienda colaborativa: COHOUSING. El próximo jueves 21 de mayo a las 19.00 horas a través del canal de #youtube del Grupo Cooperativo Tangente, con la participación de

Pedro Ramiro , del Observatorio de Multinacionales en América Latina
Nacho García Pedraza , de Entrepatios, cooperativa Garúa. y #GrupoTangente
Nerea Ramírez Piris, de Entrepatios, Cooperativa Cyclos y #GrupoTangente

Y a las 20.30 horas, Microrrelatos desde el Patio , con relatos escritos de las vivencias de personas que han vivido el confinamiento en viviendas colaborativas/cohousing

Ecotopías de andar por casa. (Taller de creatividad sobre escenarios de futuro)

29 abril, 2020/en Novedades /por kois

Taller de creatividad organizado junto a LA CASA ENCENDIDA

¿Cómo serían nuestros barrios y municipios si hubiésemos logrado realizar una transición hacia modelos de sociedad ajustados a los límites ecológicos con criterios de justicia social y democracia? Tenemos muy pocas ocasiones para ejercitar nuestra creatividad, pararnos a pensar y especular sobre cómo sería un futuro deseable. Os invitamos a responder colectivamente a esta pregunta.

Los relatos sobre el futuro nunca han sido narraciones neutrales o meros juegos literarios, pues en las imágenes sobre el mañana lo que principalmente se está proyectando son reflexiones acerca del presente y de las posibilidades de intervenir sobre él.

Ante la incertidumbre que representa la crisis ecosocial, nuestro imaginario se ha ido poblando de imágenes negativas, distópicas y apocalípticas sobre el futuro. No se puede eludir que el colapso es un escenario posible, pero igualmente no debemos obviar que este solo puede confrontarse mediante relatos e imágenes de futuros alternativos, que alimenten nuestra esperanza y refuercen una determinada voluntad de transformación.

La propuesta es potenciar la creatividad mediante una serie de ejercicios y actividades para esbozar escenarios de futuro deseables. Una invitación a concebir imágenes y relatos que permitan visualizar y dotar de credibilidad a los cambios que se demandan desde las inaplazables transiciones ecosociales.

Organizado por: José Luis Fernández Casadevante Kois, de la cooperativa Garúa, y Nerea Morán de la cooperativa Germinando.

Plazas: 20

Duración: 2 horas

El taller se realizará a través de la plataforma online Zoom. Una vez formalizada tu inscripción, recibirás un email antes del inicio del taller indicando las instrucciones y el link al que debes acceder para participar en las sesiones en vivo.

¿Qué cambia cuando cambia el clima?

27 abril, 2020/en Novedades /por kois

Nuestra compañera Charo Morán ha realizado este nuevo informe para Ecologistas en Acción, enmarcado dentro del proyecto 99 Preguntas y 99 Experiencias para aprender a vivir en un mundo justo y sostenible. Tiene como objetivo la construcción de una nueva cultura de la Tierra necesaria y urgente para enfrentar un futuro que minimice la profunda crisis ecosocial que afecta a nuestras vidas y de la que la educación no puede dar la espalda. Frente a las propuestas curriculares que enumeran contenidos incuestionables, este proyecto trata de preguntas que cuestionen las “certezas” que nos transmite el pensamiento único.

Se trata de uno de los temas clave para trabajar desde la educación: el clima y los cambios asociados a la crisis climática.

Aquí se plantean preguntas que deberían llevarnos a la búsqueda de cambios transformadores que aminoren la crisis ecosocial que ya está aquí, y que permita vivir vidas dignas, comunitarias y plenas. A través de la toma de conciencia de nuestra ecodependencia e interdependencia. Por otro lado, la capacidad de transformación de calado se fundamenta en experiencias vividas. Propuestas que, por su carácter vivencial y creativo, suponen cambios que se interiorizan a través de la praxis, algunas de ellas se recogen también en los documentos.

Las preguntas, las actividades y las experiencias conformarán ideas para transitar hacia otro modelo educativo que ponga en el centro la vida. No se trata de una propuesta cerrada, sino sugerencias que lleven al profesorado y otras personas que se dediquen a la educación no formal a poder trabajar los temas desde la propuesta abierta y crítica de las preguntas, con ideas sobre posibles actividades a realizar, no marcadas por niveles educativos estrictos, ni disciplinas concretas. Para cada pregunta se aporta también un material de apoyo puede servir para la formación del profesorado y el alumnado.

Enlace al informe: AQUÍ.

[Curso] Bienes comunes y economías sustentables.

13 abril, 2020/en Novedades /por kois

¿Qué son las economías para los bienes comunes? ¿Cómo generar sinergias entre los diferentes actores que trabajan por la democratización de la economía y la construcción de mercados sociales? ¿Cómo planificar estrategias económicas en contexto de transiciones socioambientales? ¿Qué propuestas económicas y empresariales existen sinérgicas con la lógica de los bienes comunes? ¿Cómo desarrollarlas?

La temática de los bienes comunes se ha introducido en la esfera pública y la agenda política durante los últimos años, un proceso simbolizado en la entrega del Premio Nobel de economía a la politóloga norteamericana Elionor Ostrom en el año 2009, por estudiar esta modalidad de gestión de recursos estratégicos por comunidades locales.

El reconocimiento de la labor de Elionor Ostrom coincidía con el enorme resurgimiento del interés por los “comunes” desde perspectivas científicas y disciplinares muy diversas, que van desde el cambio climático, las ciudades, los bienes comunes digitales, el agua, la producción científica, las semillas o el patrimonio cultural. Y ello ha conllevado el entrecruzamiento de muchos trabajos científicos y académicos en estos campos, así como el surgimiento de movimientos sociales vinculados a las perspectivas de innovación y cambio que suscita un planteamiento alternativo al binomio tradicional entre Estado y mercado.

El gran dinamismo en el uso del término, y su multiplicidad de aplicaciones y de perspectivas, confiere al campo de los “commons” una gran diversidad y heterogeneidad. Pero, al mismo tiempo, abre muchas perspectivas nuevas derivadas de los espacios de experimentación académica y social. Y ello se da sobre todo en momentos en que existen alarmas significativas sobre la erosión de las políticas sociales provocadas por la globalización. En esta línea, la renovación y recuperación de la lógica mutualista y cooperativa, que se percibe tras el término “commons”, permite imaginar el desarrollo de nuevas formas de colaboración, gobernanza y acción colectiva.

La idea de este curso, que realizamos en la plataforma de Ecologistas en Acción, es precisamente mezclar aportaciones académicas, prácticas sociales, y dinámicas y procesos de cambio, tratando de aprender y construir prácticas significativas a compartir en red.

Profesorado

El profesorado pertenece a la Red Comunaria donde se encuentran personas provenientes de organizaciones académicas y sociales. El curso estará coordinado por Isabel Álvarez (Baladre) y además contará con Yolanda Sampedro (Fundación Entretantos), José Luis Fdez Casadevante Kois (Garúa), Nacho García (Garúa), Luis Glez Reyes (Ecologistas en Acción) y Angel Calle (Universidad Córdoba).

Objetivos

Las personas participantes del curso:

Conocerán las principales características de las economías sustentables basadas o inspiradas en los comunes.
Identificarán los principales desafíos de la gestión de bienes comunes.
Conocerán las bases de las economías transformadoras: solidaría, ecológica, feminista…
Conocerán distintas experiencias alrededor de la gestión de los bienes comunes.

Contenidos

El curso se encuentra organizado en cuatro módulos semanales:

Introducción a los comunes: enfoques, cercamientos y alternativas.
Más allá de los lugares comunes: tipologías, debates y problematizaciones.
Comunes y economías transformadoras: solidaria, ecológica y feminista.
Compartiendo experiencias sobre economías sustentables y cooperativismo en un contexto de crisis ecosocial.

Metodología

Un curso on line donde se combinará la lectura de textos sobre las temáticas a abordar, el visionado de materiales audiovisuales, la participación en foros de debate y la sistematización de prácticas inspiradoras. En esta parte virtual trabajará un módulo por semana y se complementará con un encuentro presencial de carácter optativo a final de curso.

Datos del curso

Precio: 130 € (no socias/os) y 110 (socias/os)
Fecha: Del 7 de mayo al 4 de junio de 2020 (4 semanas / 30 horas)
Fecha de matriculación: hasta el 7 de mayo de 2020

Más información: AQUÍ.

(Videos) La sostenibilidad ¿es una marcianada? Ecotopías, ciencia ficción y crisis socioambiental.

10 abril, 2020/en Novedades /por kois

Recopilación de los videos de las jornadas coorganizadas junto a LA CASA ENCENDIDA:

Necesitamos realizar un ejercicio de imaginación ecológica que nos permita visualizar y construir narrativas sobre cómo serían nuestras sociedades si hubieran tenido éxito en las transiciones ecosociales. Relatos que hagan creíbles los cambios necesarios, que los doten de consistencia y predispongan a la sociedad a asumirlos.

En medio de una situación de excepción por la pandemia del COVID 19, nuestras vidas cotidianas y el entorno en que se desarrollan guarda muchas similitudes con una distopía. Un ensayo y un anticipo de las disruptivas situaciones a las que nos expondrá la crisis ecosocial.

Una crisis que nos plantea cómo los futuros catastróficos ficcionados en el pasado comienzan a ser demasiado probables y pierden el valor que podrían tener como detonadores del cambio social. En el escenario actual de previsible colapso ecológico, las distopías han devenido conservadoras y previsibles; transmitiendo la incertidumbre, los miedos o el malestar que corroen nuestras vidas.

Os proponemos compartir una serie de sesiones para reflexionar sobre las tensiones entre el impulso utópico y el auge de las distopías, así como para acercarnos a la reflexión sobre autores y autoras cuyas obras han esbozado futuros alternativos que pueden resultar sumamente inspiradores en estos tiempos de incertidumbre. Historias que puedan servir cómo provocación inicial para reflexionar sobre nuestro presente y cómo abordar los retos que tenemos por delante.

14.04.2020 12:00
Utopía y distopía en tiempos de emergencia climática, por Francisco Martorell Campo. Doctor en Filosofía. Profesor en la Universidad de Valencia y miembro del Proyecto de Investigación «Espacios emocionales: los lugares de la utopía en la Historia Contemporánea».

22.04.2020 12:00
De excursión por otros mundos (I)

Del cuento de la criada de Margaret Atwood al ecofeminismo, por Yayo Herrero. Antropóloga, ingeniera y miembro de Ecologistas en Acción y el Foro de Transiciones.
Revisitar Ecotopía de Ernest Callenbach. Un viaje por los sueños del ecologismo contracultural, por José Luis Fernández Casadevante Kois. Sociólogo, miembro de la cooperativa Garúa y activista del movimiento vecinal.

28.04.2020 12:00
De excursión por otros mundos (II)

Apuntes sobre ecologismo y ciencia ficción en la obra de Kim Stanley Robinson, por César Rendueles. Filósofo, sociólogo y ensayista, actualmente es profesor de sociología en la Universidad Complutense de Madrid.
Ecología y feminismo en los mundos de Ursula K. Leguin, por Arrate Hidalgo. Traductora, editora y agitadora cultural, promueve la ciencia ficción como instrumento transformador.

(Videos) Repensar las reglas en periodo de excepción. Encuentros online sobre ecología social en tiempos de confinamiento.

2 abril, 2020/en Novedades /por kois

El decreto del Estado de Alarma nos ha abocado a convivir con unas medidas de confinamiento inesperadas y repentinas con profundas repercusiones en nuestras vidas. En medio del drama, los miedos y la incertidumbre que estamos viviendo, os proponemos abrir un espacio en nuestra alterada cotidianeidad para reflexionar conjuntamente ligando la singularidad de estos momentos con diversas cuestiones ecosociales que trabajamos desde la cooperativa.

Unas breves píldoras que combinan contenidos eminentemente prácticos para gestionar en mejores condiciones el confinamiento, con otros más reflexivos y análiticos. El formato de estas formaciones consistirá en intervenciones de unos 30-40 minutos de exposición y otros 15-30 de diálogo moderado.

Contenidos:

Ecologismo social en tiempos de emergencias, reflexiones desde el confinamiento. Yayo Herrero.
Esta pandemia sucede en un momento donde convergen diversas crisis, por lo que esta singular coyuntura nos obliga a reacomodar y repensar nuestras propuestas y alternativas. Una oportunidad para más allá de abordar las urgencias sanitarias y sociales, reflexionar sobre los rasgos que deben de tener las alternativas ecosociales.

Martes 14 17:00h Propuestas para una educación ecosocial en casa. Charo Morán
Una de las evidencias que nos deja el momento actual es la vulnerabilidad de nuestro modelo. Pero además, es necesario reflexionar sobre como enfrentar el mayor reto que tenemos, una crisis multidimensional que va a cambiar el futuro. El papel de la educación es clave en este contexto. Necesitamos educar para la transformación y la resiliencia, dando centralidad a la toma de conciencia de nuestra interdependencia y ecodependencia.

Jueves 16 17:00h: Apuntes para una alimentación sostenible y saludable para peques y mayores. Agueda Ferriz.

Ideas prácticas, trucos para comprar más barato, recetas y recomendaciones para trasladar con éxito a nuestra cocina hábitos alimentarios más saludables y sostenibles. Traducimos al hogar algunos de los aprendiajes derivados de años de acompañar cambios estos cambios en los comedores escolares madrileños.

Sábado 18 11:30h Preparando El Día Después: opciones de consumo transformador para el post-confinamiento. José Luis Fdez Casadevante Kois

El confinamiento habrá sido un paréntesis en nuestras vidas cotidianas, seguro que en cierta medida ha cambiado la percepción que tenemos de nuestras vidas y del mundo. ¿Hemos cambiado nuestros hábitos de consumo durante el confinamiento?, ¿Qué pasos podemos dar para comprometernos de forma sencilla con un consumo transformador?

StoreWars: Grupos de consumo y otras rebeldías agroecológicas en tiempos de emergencia. Abel Estebán.

Las medidas de emergencia están centralizando las compras alimentarias en grandes superficies, poniendo en jaque al pequeño comercio así como a las producciones agroecológicas de proximidad, cuyo rol puede ser determinante si los sistemas globales de suministro de alimentos comienzan a fallar. En este encuentro compartiremos diferentes iniciativas para apoyar a nuestro campesinado y a colectivos vulnerables en tiempos de confinamiento, vía grupos de consumo, mercados de venta directa y otras experiencias autogestionadas.

Jueves 23 17:00h Lecciones a extraer de la crisis del coronavirus. Luis Glez. Reyes

Esta pandemia global sucede en un contexto de profunda crisis sistémica. ¿Cómo se relacionan una y otra?, ¿qué cabe esperar una vez superemos la pandemia?, ¿qué podemos aprender de esta experiencia tan dolorosa?

Construcción social en tiempos de aislamiento. Nacho García Pedraza

Colapso del capitalismo global y transiciones hacia sociedades ecomunitarias

30 marzo, 2020/en Novedades /por kois

Publicación de nuestro compañero Luis Glez. Reyes para el sindicato ELA, donde se aborda la crisis ambiental en primer lugar. Para ello caracterizamos la menor disponibilidad energética y de materiales, el cambio climático y la disfunción de muchos ecosistemas. Después justificamos que dicha crisis ambiental (hibridada con las crisis económica y social) están conllevando el colapso de nuestro orden socioeconómico. Ante esto, no hay alternativas y la tecnología no podrá solventar los desafíos que solo se están empezando a desplegar. Este colapso marca un futuro muy abierto en el que son posibles muchos órdenes sociales diferentes. Finalmente, abordamos cómo hacer una transición desde el momento actual hacia sociedades ecomunitarias en un contexto de colapso, focalizando especialmente cómo realizarlo desde la perspectiva de los cambios necesarios en el mundo del trabajo.

La publicación puede encontrarse: AQUÍ

Ahora que vamos despacio: encuentros virtuales por un ecologismo social de emergencias (27 mar- 8 abr)

25 marzo, 2020/en Novedades /por kois

Una emergencia tiene que ver con el surgimiento de algo inesperado que nos lleva a tomar acciones inmediatas. La pandemía del COVID19 sería la más urgente, pero convive con una pluralidad de emergencias como la climática o la social que seguirán pendientes de abordar de una manera integral, una vez acabe este periodo de excepcionalidad.

En medio del drama, los miedos y la incertidumbre que estamos viviendo, os proponemos abrir un espacio en nuestra alterada cotidianeidad para reflexionar conjuntamente ligando la singularidad de estos momentos con cuestiones ecosociales.

Un paréntesis donde la emergencia negativa deje paso a la otra acepción de la palabra, más positiva, la que se refiere a las propiedades y condiciones nuevas que emergen en los sistemas vivos. Y dediquemos un tiempo a conocer y profundizar en algunas de las modestas, parciales e inacabadas alternativas que esbozan otras formas de habitar, relacionarse, producir, consumir, alimentarnos, convivir, educar, moverse… y que señalan elementos que debe contener cualquier sociedad que aspire a realizar transiciones justas y democráticas hacia la sostenibilidad.

Unas píldoras audiovisuales con una ponencia inicial inspiradora de unos 35 minutos y otros 25 minutos de debate y discusión interactiva. La información actualizada con los enlaces: AQUÍ.

27 marzo 12:30h Emergencias: una mirada polisémica a tiempos excepcionales.
Yayo HerreroLa pandemia del COVID19 sucede en un momento donde convergen diversas crisis, por lo que esta singular coyuntura nos obliga a reacomodar y repensar nuestras propuestas y alternativas. Una oportunidad para más allá de abordar las urgencias sanitarias y sociales, reflexionar sobre los rasgos que deben de tener las alternativas ecosociales.

1 abril 12:30h Ecobarrios, municipios en transición e iniciativas comunitarias.
Jose Luis Fdez. Casadevante KoisDurante este periodo de confinamiento están proliferando las iniciativas comunitarias de ayuda mutua, se está redescubriendo la importancia del lazo social, de lo colectivo y de las relaciones de proximidad. Un clima que conectaremos con las alternativas ecosociales que vienen desarrollándose desde hace tiempo en esta escala local, analizando sus potencialidades y limitaciones.

8 abril 12:30h Si no consumes como piensas, terminas pensando como consumes.
Charo MoránExceptuando a las familias más vulnerables, el confinamiento ha situado el consumo como una actividad más consciente, que hay que planificar y pensar de una forma más detenida, así como disparado los consumos culturales. Una ocasión para repensar nuestras prácticas de consumo y su conexión con los cambios económicos necesarios para una transición ecosocial: redefinir prioridades y sectores estratégicos, relocalización, pequeños comercio y modelos de distribución, justicia social (condiciones laborales, precios…)

VIDEO: las lecciones que puede dar el coronavirus a la especie humana

25 marzo, 2020/en Novedades /por kois

Desde el ODG han preparado un ciclo de webinars para estas semanas de confinamiento. El objetivo es hacer un análisis crítico de cómo la crisis del coronavirus ha sido el desencadenante de una crisis multidimensional (económica, de cuidados, social y ecológica) más profunda.

Teniendo en cuenta la complejidad del actual sistema socio-económico, se plantea realizar este análisis desde diferentes perspectivas, como son: la crisis climática, la crisis financiera y el plan de choque social, la seguridad digital en un contexto de hipervirtualización, la gestión emocional para activistas en tiempo de confinamiento y lecturas ecofeministas sobre los momentos de crisis.

La primera sesión titulada corrió a cárgo de nuestro compañero Luis González Reyes.

El video puede verse AQUÍ.

Arrancamos el proyecto «Menús sostenibles, planeta saludable» en 12 escuelas infantiles madrileñas.

9 marzo, 2020/en Novedades /por kois

Gracias a la firma de un convenio de colaboración, Garúa y el Centro de Estudios Rurales y Agricultura Internacional (CERAI) en cooperación ponemos en marcha un nuevo proyecto en Madrid con el objetivo de acompañar a las 12 nuevas escuelas infantiles municipales en su transición a comedores saludables y sostenibles. “Menús sostenibles, planeta saludable: transitar hacia una soberanía alimentaria en las escuelas infantiles madrileñas como camino hacia los ODS”.

Este proyecto vincula el proceso de mejora alimentaria iniciado por la red municipal de escuelas infantiles, al logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible que promueve la ONU plasmados en la Agenda 2030, para erradicar la pobreza, proteger el planeta y asegurar la prosperidad para todos como parte de una nueva agenda de desarrollo sostenible. Este proyecto está financiado por el Ayuntamiento de Madrid.

Desde 2017, tras la adhesión de la ciudad de Madrid al Pacto de Milán, las 56 escuelas que en aquel momento constituían la red municipal, vienen transformando sus menús de comida, desayunos y meriendas con criterios de salud y sostenibilidad: mayor presencia de verduras, hortalizas y frutas, mejor equilibrio entre la proteína animal y vegetal (legumbres), consumo de vegetales de temporada, uso de aceite de oliva virgen extra y eliminación de productos azucarados, entre otros criterios ¿Ecológico y circuito corto?. Las nuevas 12 escuelas inauguradas en 2019 ya vienen integrando algunos de ellos y nuestro acompañamiento las ayudará a profundizar en ese trabajo hasta ponerse a la altura de las otras.

Garúa ha apoyado en los últimos dos cursos los procesos de transición de algunas de estas 56 escuelas, mediante acciones de sensibilización, formación y asesoría técnica. Las evaluaciones que las comunidades educativas han realizado de sus procesos arrojan muy buenas valoraciones: la percepción de las familias sobre la alimentación en sus escuelas es muy alta y mejora a lo largo del tiempo, conforme conocen los esfuerzos que cocineras, educadoras y equipo directivo hacen para ofrecer una mejor alimentación a sus hijos e hijas. También ponen en valor el trabajo de sensibilización y asesoría, y muy especialmente la formación específica para los equipos de cocina, cuya labor es clave en el éxito del proceso. Ana, cocinera de la EI Cielo Azul, y una de las líderes de las innovaciones introducidas, cuenta en este post su experiencia.

CERAI lleva varios años favoreciendo la transición hacia un modelo de restauración escolar sostenible, más equilibrado y transparente en la Comunidad Valenciana y Aragón, de la mano de comunidades educativas y empresas de restauración colectiva. La organización ha acompañado en este proceso evolutivo desde los comienzos en centros educativos, hasta hacer hincapié en la formación a agentes multiplicadores, la creación de redes y la incidencia política para el fomento de una nueva cultura alimentaria desde los principios de la soberanía alimentaria y los ecofeminismos.

El proyecto “Menús sostenibles, planeta saludable” en el que se enmarcan los acompañamientos a las 12 nuevas escuelas, finalizará en julio de 2021 y consistirá, a grandes rasgos, en:

sesiones de formación y sensibilización a las educadoras y educadores y familias de cada escuela;
formación teórica y práctica para los equipos de cocina;
asesoría técnica en las mejoras de los menús con el grupo motor constituido para el seguimiento de todo el proceso;
elaboración de dos recursos: una maleta pedagógica para los equipos educativos y una guía de alimentación para las familias;
sesiones de intercambio de experiencias en alimentación entre las escuelas;
búsqueda de complicidades en agentes multiplicadores de redes municipales;
un plan de comunicación hacia las escuelas y la ciudadanía;

Toda nuestra ilusión estará puesta en este trabajo durante los próximos 17 meses. Estamos seguras de encontrar un gran compromiso por parte de las comunidades educativas y el apoyo de la ciudadanía madrileña. ¡Que la fuerza -y los buenos alimentos- nos acompañen!